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班主任工作总结---碧华学校 张丽君

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-02-19 16:31:57
        转眼间一学期过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐.哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。
        今年是我第七年担任六年级毕业班的班主任。在担任这项工作的过程中,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。本学期接手长江小学六年级的学生。本班孩子各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……
        为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订班主任工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
        一、充分利用榜样的力量
        习作投稿是榜样最有效,最直接的途径。开学第一周,就开始布置学生写周记,经常从周记中发现学生的闪光点。教会他们合理安排布局,把习作写好,我利用下班时间打印成电子文档投向各大报刊。宼杨冰的习作《合家猜谜语》发表于《潮汕少年周刊》第833-834期的优秀习作上,起到很好的榜样力量,使其它学生也有创作的冲动,喜欢在周记上自由表达情感,拉近彼此距离。原先我们把周会课当作是老师的训导课,学生接受教导,现在,我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,然后动笔写反思,及时与家长联系,并要求签名共同监督。
        二、培养学生良好的行为习惯
        尊师守纪是我们的传统美德,怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等,这里包括了各方面的好习惯的培养。无论课间还是午餐用膳,都能听从队长安排,先给坐在里面的人先用餐再自己,学会“孔融让梨”,不争不抢,不浪费粮食。
        守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,同学各自写下承诺书,保证队伍无论何时何地都安静有序。良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。
        三、发挥小助手的能力
        在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,两操有班长管理,早读、午写有队长管理。午餐各小组长管理,坐车有各跟车组长登记管理,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事.班级凝聚力也因此更强了。连续夺得“文明班”称号,“迎新年趣味活动”比赛我班夺得第一名。
        如果,我去听课不在办公室,班长就会组织同学学习,登记违规名单进行扣分到各小组,使学习井然有序,自己管理自己,发挥能力是我们六年级的班风。在这些小干部们的管理下,我们的纪律较开学初有所好转,早读的纪律也逐渐开始变好,但情况还不容乐观,需要今后继续继续努力。六年级学生,独立自主的能力强了,如果什么都为他们准备好,什么都安排好的话,孩子们会失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会创新。
        四、真心地关心学生,了解他们的所思所想
        每个人都有一颗柔软的心,当这颗心得到关怀和呵护地时候,他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵,他们的心又是那么多脆弱,它更需要我们精心地呵护。下课的时候,我经常和班上的学生聊天,了解他们的思想状况,对他们遇到的问题及时进行疏导,我真心地去关心他们,为他们解决遇到的困难。陈淳培的父母离婚了,他表面上非常的坚强,但我也发现他经常神情恍惚,为此,我多次找他谈话,让勇敢地面对现实。蔡泽坤一连几次犯了严重的错误,一次午休时在通道用脚踢别班学生,并用石块砸伤学生。他虽然认识到了自己的错误,但仍然有抵触情绪,我一方面与家长沟通,一方面多次找他谈话,分析他犯错的原因,和他一起制定改正的计划。
        本学期中,像这样的事例还有许多。我对学生的关心是微不足道的,我知道自己的一次两次努力效果或许并不明显。但我认为,我们所从事的就是育人的事业,我们就要通过千百次的努力去让坚冰融化,通过千百次的努力去拨开学生眼前的层层迷雾。在班主任工作中,我不是最好,但我一定要做得尽心尽力,一定要做得对得起自己,对得起那帮孩子们。

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作者:佚名
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