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聚焦优质发展,全力深化教育改革构建公平优质的基础教育服务体系

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2014-09-04 17:33:38

金平区人民政府  黄蘅区长

 

同志们:

今天,我们在这里举行庆祝2014年教师节暨创建广东省教育强区迎检动员会,主要是表彰先进,部署教育强区迎检工作和新一轮的教育发展工作。

过去的一年,在区委区政府的正确领导下,在各有关部门的大力支持下,金平教育实现了新的可喜的发展:教育创强和义务教育均衡区建设强力推进,学校办学条件、管理水平、学校布局进一步优化,热点难点问题得到突破性解决。中、高考再创新高,亮点纷呈。今年的中考,我区以各学科平均分第一,总平均分高出全市平均分115分的优异成绩,再摘全市中考之冠;高考,龙头学校全面攀升,面上学校全面发力,总上线率达到93.2%,比全市高出1.5个百分点,位居全市之首。其他各方面工作也实现了稳步发展。这些成绩的取得,是各级党委、政府正确领导、强力推动的结果,是全区各部门和社会各界密切协作、大力支持的结果,是广大教师和教育工作者拼搏创新、勤奋工作的结果。借此机会,我代表区委、区政府,向默默耕耘、辛勤奉献的广大教师和教育工作者,致以崇高的敬意和节日的问候,祝大家教师节快乐!向长期以来关心、支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士,表示衷心的感谢!

刚才,我们表彰了一批在我区教育战线上涌现出来的优秀校长、优秀教育工作者和优秀教师,并为从教30年、35年、40年以上的教师颁发了奖牌,各部门要大力宣传他们的事迹,积极弘扬他们爱岗敬业、立德树人、无私奉献的师德风范,在全社会营造尊师重教的良好氛围,让广大教师度过一个欢乐祥和的教师节。下面,我讲两点意见。

一、齐心协力,团结奋斗,全力做好创强迎检工作

2012年,我区启动了创建广东省教育强区工作,三年来,围绕这一目标,区委、区政府进一步强化教育优先发展的地位,举全区之力创强广东省教育强区,目前,我区教育事业各类指标已经基本达到了广东省教育强区和全国义务教育发展基本均衡区的要求。现在,省已经基本确定从923开始对我区进行教育强区和义务教育发展均衡区督导评估。从现在开始到省来评估,满打满算只剩下短短的10多天时间,迎检工作已进入最后冲刺阶段。全区各部门要立即行动起来,各司其职,各负其责,确保我区顺利、圆满通过广东省教育强区督导评估和义务教育发展基本均衡区督导评估验收。

(一)要高度重视,落实责任,形成合力,全力迎检

创建省级教育强区和全国义务教育发展基本均衡区是推动我区教育事业上层次、上水平的新举措和新动力,是一件惠及全区人民的实事,一件全区人民关注的大事。区各有关单位、各街道,各学校(幼儿园)要高度重视,把迎接省人民政府督导室督导评估作为当前一项重要的政治任务,一把手亲抓,全力以赴做好各项迎检工作。各责任单位要按照刚才廷锋同志的工作部署和责任分工要求,将工作和任务进一步细化分解到具体部门、具体人,做到层层有人抓,环环有人管。

()要精心准备,周密部署,做实做细工作,确保顺利通过

本次督导验收,来的都是各方面的专家,省督导组的专家们将会更多地从全省教育发展,甚至是先进地区教育发展的视角,来衡量我们的教育创强成效,衡量我们的教育发展水平。所以,大家务必保持清醒的头脑,高标准、严要求,一丝不苟,严阵以待,将基础工作、筹备组织和后勤资料等各项工作做实、做细、做到位。一是要抓住重点,周密规划迎检安排,切实做好学校校容校貌、检查现场、问答询问、档案材料、环境卫生和氛围营造工作。尤其是各街道各社区一定要做好社区的环境卫生工作,务必配合学校做好周边环境的整治工作,在醒目位置悬挂宣传标语,加大宣传密度,扩大宣传范围,营造良好的迎检氛围。二是要突出我们金平的优势,拿出我们金平的亮点,充满自信地充分向专家和评估组展示我们金平教育的风采。这项工作主要由教育局负责,教育局要切实负起责任,逐校指导、逐校过关,要切实动员起全区每一所学校、每一位校长、每一位师生、家长投入到教育创强迎检工作中,确保顺利通过评估。

二、聚焦优质发展,大力深化改革,推动金平教育新一轮改革发展

今年是我国全面深化改革的“改革年”,教育工作也不例外,我们要清醒地看到我区教育发展存在的问题、面临的机遇和挑战,增强忧患意识、责任意识、担当意识、开拓意识,在深入调研的基础上,准确把握各项政策,紧密结合我区的教育发展实际,突出重点,找准突破口,全力深化我区教育的改革,进一步锃亮金平教育的品牌。

(一)要把准政策和教育改革的方向。要牢固树立“推动发展、提高质量、促进公平、增强活力”的改革思路,扎实有效推进各项改革。一年来,国家、省和市已经和正在出台一系列的改革政策举措,对教育改革进行具体部署,各部门、各学校要及时跟进,认真学习,深入研究,准确理解、掌握这些政策、举措,与金平的实际情况结合起来,创造性地抓好落实。要直面制约我区教育发展的各种难题,以问题为导向,建立台账,不躲不绕不推,敢行敢试敢闯,用问题倒逼改革、引导改革,要树立底线思维,全力做好校园安全和稳定工作,把握好改革节奏,弹好教育改革之琴。

(二)加快推进教育治理体系和方式改革。目前我区存在的优质教育资源与群众需求之间的矛盾,学校布局不合理、发展不平衡问题,学校办学活力不够、教育的核心竞争力不强等问题,根子在管理理念、管理制度、管理方式、管理能力相对滞后上。因此,必须下决心推进教育治理体系和方式改革,要实现由“管理”向“治理”的转变。第一,要进一步打破封闭办教育的思想,充分发挥我区优质教育资源集中的优势,想方设法把我们的优质教育资源转化为发展的新优势,努力调动各个方面、各个层面的积极性来发展我们的教育。第二,要以质量提升为主要目标,改进教育管理方式,深入推进管办评分离,舞好教育评价这根指挥棒,形成学校与学校之间、教师与教师之间“学赶超”的良性竞争机制,不断培育和提高各学校自我管理、自我服务、自我教育、自我监督等方面的自治能力。第三,要克服长期以来形成的教育行政部门和学校之间职责不明、权限不清的问题,充分放权,提高学校发展的选择权、自主权,转变依靠单一的行政管理手段发展教育的方式,更多地运用法律、法规、规划、标准、政策、公共财政、信息服务等手段引导和支持学校发展。

(三)扩面提质,真抓实干,构建公平优质的基础教育体系。一要尽力扩大优质教育资源的规模和覆盖面。目前,我区优质教育资源与人民群众的需求之间的矛盾和分布不均衡的问题仍然突出,要进一步加快新一轮学校布局规划与调整工作,科学划分学区和学校服务半径,在扩大原有优质学校规模的基础上,加大政策和投入倾斜力度,将更多的学校建设成为优质学校。同时,要通过学区制、学校联盟、集团化办学、托管办学等创新举措不断扩大优质教育资源,抱团发展,加快义务教育优质化发展进程;促进普通高中优质特色发展,抓住重点,成熟一个推荐一个,推动更多的高中阶段学校进入省一级学校行列;加快金平职校新校区建设,加快推进金平职校合作办学工作,进一步提高我区高中阶段学校办学品质和水平。二要以教育信息化与教育教学的深度融合为抓手,大力推进教育现代化建设,优化教育信息化环境,丰富数字化教学资源,提升教师运用信息化技术开展教育教学和管理的能力、水平,以信息化来促进和实现我区教育的现代化发展。三要着力加强校长和教师队伍建设。教师是教育发展的第一资源,有好的教师才能有好的教育。各有关部门和学校要把教师队伍建设作为重要的基础性工程,摆到更加突出的位置,切实抓紧抓好。一是要坚持将师德建设放在第一位,教育广大教师清醒认识肩负的崇高职责和神圣使命,引导广大教师牢固树立爱心和责任意识,为人师表、行为世范、言传身教,以强烈的事业心和责任感全身心地投入到教育事业中。二是要加强教师业务能力建设。要按照教师专业成长规律,加大对教师的培训力度,不断提高其教学能力和水平,培养更多的名师。要进一步完善教学业务考评奖励机制,加大教师职称改革力度,调动教师专业发展的自觉性和主动性,奖优罚劣、优胜劣汰,使教师队伍始终保持旺盛的生机和活力。三是要不断加强校长队伍和学校领导班子建设。校长在学校发展中的作用十分关键,从一定意义上讲,一个好的校长就是一所好的学校,必须高度重视校长的选配,完善校长选配机制,真正把那些有激情、敢负责、有能力、懂教育、会管理的优秀人才选拔到学校的领导班子来。要加快制定出台推进校长、教师交流轮岗工作的政策措施,加大校长教师交流轮岗工作推进力度,促进教育队伍均衡发展。

同志们,我区的教育事业正面临着前所未有的发展机遇。让我们共同努力,以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风,真抓实干,真刀真枪地干事业、谋发展,为我区加快建成更高水平、更高质量的教育强区作出新的、更大的贡献。

2014-9-4

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